Els treballadors de Sylicon Valley no volen pantalles a les aules de les seus fills

Pierre Laurent, director administratiu de l’escola Waldorf Peninsula ubicada al bell mig de Sylicon Valley, on el 75% dels alumnes són fills de treballadors de les empreses com Google, Facebook, Apple,… va comentar que els pares  no permeten pantalles al seus a les aules els seus fills.

Atents a la perversió del llenguatge: Xarxes socials ( no són xarxes socials, són multinacionslas que ofereixen interficies per recollir les nostres dades ), tecnologia ( tot és tecnologia, un piano de paret és tecnologia ) quan es refereixen a dispositius electrònics de quatre multinacionals que monopolitzen el mercat.

Però el que em va agradar de Pierre Laurent, va ser la seva precisió en justificar la nociva influència de les pantalles en el desenvolupament dels sentits dels infants, us ho resumeixo:

  • A l’aula no hi ha cap dispositiu electrònic de cap multinacional, hi ha un PIANO sí un piano.
  • Tot és de fusta.
  • La pissasrra de tota la vida.
  • Les pantalles en aquesta edat primerenca dels infants són fatals, els nens han d’interactuar amb els sentits, percebre la física i la química del seu entorn, així els infants descobreixen el món.
  • Si treballem amb pantalles, limitem els estímuls als infants i els desenvolupament de les seves capacitats.
  • Els pares estan sotmesos ha un bombardeig “termo-nuclear” de marketing de les multinacionals davant el qual no poden rebatre la voluntat dels fills de posseir aquests dispositius.
  • Finalment parla del tema de l’adicció, i ens comenta que imaginem que enlloc d’un dispositiu mòvil els teus fills estiguéssin amb una ampolla de whiskey o ginebra,…

Aquí teniu el video del programa sencer.

 

Bibliografia que us recomano:

Com ho faria Google de Jeff Jarvis.

Nens pantalla.

 

Despullant a Google.

He llegit els tres llibres i els recomano molt.

Altrament voldria adreçar-vos a a rticles del mu bloc.

Youtube i la necessitat d’obrir mercats a través de la música

 

 

Orquestra d’iPads i percussió a l’aula de música

Tot i que no sóc molt partidari de les pantalles en l’ensenyament, tard o d’hora els infants hauran de familiartizarse, i en música s’ha de dir que hi ha molts recursos informàtics per desenvolupar la creatvitat. Insisteixo, les pantalles a l’aula de música sí però si el mestre les pot controlar totes i els alumne demostren que gestionen els coneixements amb interfícies dels programes de gestió musical que els hi ofereix el mestre.

Aquí tenim una activitat innovadora, una actuació amb iPads i percussió a primària, repeteixo l’iPad un recurs més, des del meu punt de vista hauria de ser puntual, no ho vull presentar com quelcom a seguir ni un referent, les pantalles són un recurs més i l’hem de gestionar molt acuradament.

Doncs he trobat aquest mestre presentant aquests recursos del programa GarageBand i l’he trobat força interessant, ja que podem començar a iteractuar amb programes d’edició musical que ens serviran per conèixer conceptes com families d’instruments en aquest cas de corda fregada, acords, ritme harmònic, tímbriques,…

Aquí us deixo la web d’aquesta gent https://musichands.co.uk

 

VILABOTS PROJECTE SOBRE MÚSICA I ROBÒTICA PER UN FUTUR MILLOR I MÉS HUMANISTA

L’equip Vilabots que ja acumulen diversos premis, em va convidar a fer una xerrada sobre música i psicologia, amb l’objectiu final d’aplicar els coneixements al seu projecte de robòtica que aquest any ha tornat a quedar finalista a nivell Estatal.

 

View this post on Instagram

 

Segon premi La Caixa

A post shared by Vilabots (@vilabots) on

 

https://www.facebook.com/vilarobots/

 

Eyeharp project i Joel Bueno actuació al Liceu

The eye harp, un software que permet fer música através del moviment dels ulls.

The EyeHarp és una interfície de música que analitza el moviment dels ulls. El seu objectiu és permetre que les persones amb diversitats funcionals, sobretot amb problemes severs de motricitat puguin aprendre, reproduir  música i puguin participar de procesos artístics creatius amb altres persones, és per això que està en sintonia amb la nostra filososifa del fet musical inclusiu. És de codi obert i es pot descarregar i utilitzar de forma gratuïta. Forma part de la tesi doctoral de Zacaries Vamvakousis, investigador del Music Technology Group de la Universitat Pompeu Fabra.

Noticia http://staperpetua.cat/menu-principal/serveis/ciutadania-i-promocio-local/Cultura/escola-de-musica-1/emmiid/el-perpetuenc-joel-bueno-posa-dret-el-public-del-liceu-amb-la-seva-actuacio-amb-leye-harp


Talking Brains exposició al CosmoCaixa

L’exposició Talking Brain al CosmoCaixa és força interessant i jo en vaig fer una visita o voldria destacar els següents aspectes:

– Al món hi ha més de 7000 llengües però una sola capacitat de llenguatge universal.
– Podem esbrinar atravé d’una diamagra evolutiu d’on prové la nostra llengua.
– El fetus escolta les baixes freqüències dels sons tant del cos de la mare com del món exterior.
– Els nadons ploren segons el ritme de la llengua de la mare.
– Els nadons que els hi hem cantat o explicat comtes mentres estaven a l’úter reaccionen de manera significativa una vegada han nascut i escolten la música o el comte.
– El nadó reacciona diferent a la veu de la mare respecte a la veu d’altres dones.
– Quan neix un infant ja ha desenvolupat l’atenció auditiva, la memòria i l’aprenentatge.
– La quantitat d’especialitats que estudien el llenguatge: bioquímica, psicologia, neurolingüística, psicolingüística, genòmica,…

Neurociència, música i paralisis cerebral

Benvolgudes i benvolguts, durant el mes de Març del 2015 va tenir lloc l’esdeveniment mundial Brain awareness week que té per objectiu conscienciar i divulgar la importància de l’estudi del cervell i els beneficis que aporta a la salut aquests coneixements i avenços.

Són moltes les entitats involucrades i que participen en aquest esdeveniment, científics, escoles, entitats culturals, universitats,…Setmana Cervell2015.

Jo hi vaig assistir  a 3 dels actes: la primera la de Javier de Felipe investigador del CSIC, la segona fou un Desconcert de la Mara Dierssen i a la tecera varem conèixer el projecte Brain Polyphony. Llegir més

iPad App’s per persones amb Transtorn de l’Espectre Autista i llenguatge no verbal

Benvolgudes families, l’altre dissabte durant el desenvolupament del taller de música amb l’associació TEAcords al Centre d’Estudis Musicals María Grever el nen I. “va voler sortir“, en aquell moment varem dirigir-nos al passadís on hi ha un sofà, el nen s’hi va estirar i els pares l’acompanyaven juntament amb el Giusseppe que tocava la guitarra alumne de pràctiques de la Universitat de Barcelona. Varem disposar una taula petita amb amplificadors connectats a un iPhone enfront del nen, vaig fer que els pares gravessin notes de veu curtetes amb instruccions o preguntes “I. sientate bien” “Qué música quieres escuchar ?“,… així l’I. escoltava amplificada la veu dels pares, era el propi nen el que manipulava l’iPhone i les notes de veu, ja era conscient que aquests nens tenen cert interés en la informàtica, pel que em vaig decidir a cercar App’s que puguin ser d’utilitat per facilitar la comunicació. Hi ha moltes families i educadors que utilitzen els pictogrames per comunicar-se amb el nen, emperò l’iPad és una eina molt més poderosa. El “perill” de l’iPad és que és molt cridaner i hem de ser els adults els que controlem l’aparell.

Llegir més

Joan Capafons psicòleg al Cosmocaixa en la 1era Jornada de Medicina i Música

L’Àrea de Musicoteràpia del CEM María Grever hem estat convidats el divendres 21 de Febrer del 2014 a l’auditori del Cosmocaixa dintre de la 1era jornada de música i medicina, tindrem l’oportunitat de presentar l’app Play Your Mood  premiada al Neuro Music Hack Day  dintre del Festival Sónar 2013, tindrem la presència del nostre equip, Marcel Farrés, Oscar ter Hofstede, Joan Capafons, Andrea Valverde i Erneso Briceño amb els que farem  una petita demostració en directe del seu funcionament. Altrament juntament amb l’Associació Catalana de Síndrome de Williams podrem compartir el talent dels nens que venen a la nostar escola amb els assistents i així conscienciar a la societat de les seves altes capacitats.    Llegir més

El CEM Maria Grever de Parets estarà al Sònar 2013 noticia RAP 107

Imprimeix
Envia
El CEM Maria Grever de Parets estarà al Sònar

El Centre d’Estudis Musicals Maria Grever de Parets estarà present aquest cap de setmana al Festival Sònar de Barcelona, un dels certamens més destacats que se celebren a Europa pel que fa a música electrònica.

 

Aquest any el CEM Maria Grever estarà amb els millors hackers de tot el món per tal de desenvolupar un projecte de musicoteràpia. Sonar + D i el Music Technology Group de la Universitat Pompeu Fabra presenten per tercer any consecutiu el Music Hack Day Barcelona. Aquesta és una activitat en la qual un grup de hackers tindrà 24 hores per construir la propera generació d’aplicacions de música.

Llegir més

Neuro Music Hack Day 2013 i María Grever

Avui ha començat el Neuro Music Hack Day 2013 i hem enviat al nostre millor home, Oscar ter Hofstede, a desenvolupar l’app per musicoteràpia.

Sónar 2013 María Grever

 

Segueix en directe el Neuro Music Hack Day 2013.

[ustream id=14790027 live=1 hwaccel=1 version=3 width=480 height=392]

Live video from your iPhone using Ustream

 

 


//