Síndrome de Williams Inclusió laboral amb música Taula Rodona Universitat Rovira i Virgili de Tarragona

El 20 de Maig de 2019 seré a la Universitat de Tarragona amb algunes persones de l’Associació Catalana de la Síndrome de Williams per conscienciar i difondre les capacitats d’aquestes persones.

Ahir quan parlava amb en Danilo líder de Hiperacústica, varem debatre com podriem transmetre quelcom que és molt difícil de transmetre “quantitativament” la bondat, la vitalitat i l’alegria d’aquestes persones, podrem explicar algunes experiències d’inclusió laboral emperò m’encataria que els oients que volguéssin vivenciar una manera de concere la vida desde la perspectiva de la bondat absoluta convisquin o fagin música amb algunes perones de l’Associació.

Descriurem experiències d’inclusió laboral com una sessió de musicoteràpia en una residència de persones grans, com poden fer d’ajudant de mestre de música, i la que per mi és l’experiència d’inclusió laboral més ajustada a les seves capacitats i actituds la de mestres de música. Una experiència que gràcies al CEIP VilaParietes de Parets del Vallès varem poder desenvolupar, aquí us deixo el link.

Read more

Pla de barris Ajuntament de Barcelona Música Institut Escola El Til.ler

L’Institut Escola el Til·ler, del Bon Pastor, aposta per la música

El centre educatiu incorpora la formació musical de manera transversal des de P3 gràcies al finançament del Pla de barris.

 

L’Institut Escola el Til·ler, engegat el curs 2017-2018, incorpora la música com a part important de l’educació. Els 212 alumnes, des de P3 fins a segon de secundària, dediquen un mínim de dues hores setmanals a la formació musical. Una de les sessions les realitzen amb els mestres de música i l’altra amb uns especialistes externs que pertanyen a la cooperativa Visualsonora.

 

Aprendre a tocar un instrument

La comunitat de petits d’El Til·ler, alumnes de P3 a P5, s’apropen a la música a través d’audicions, imitacions de ritmes o jocs d’expressió corporal.

Però, a la primària, la intervenció consisteix a aprendre a tocar un instrument.

A partir de tercer de primària els alumnes comencen el contacte amb l’ukulele.

Els alumnes de secundària aprenen a tocar la guitarra i el baix elèctrics, el piano i la bateria. L’objectiu, explica la directora de l’Institut Escola Domi Viñas, és que en acabar l’escolarització obligatòria, amb 16 anys, sàpiguen tocar algun instrument.

Una temàtica transversal

Tot i que dediquin dues hores exclusives a la música, aquesta temàtica està integrada en el dia a dia de l’escola. “Incorporem el llenguatge musical a totes les aules. Per exemple a castellà treballem amb les lletres de les cançons”, explica Domi Viñas, directora de l’Institut Escola el Til·ler.

La música també és present en els tallers i projectes que realitzen. Segons Jordina Domènech, especialista de música de l’Institut Escola el Til·ler, la música “afavoreix que les connexions neuronals vagin més ràpides i facilita l’aprenentatge d’altres àrees”.

Un projecte impulsat pel Pla de barris

El projecte singular musical d’El Til·ler és un projecte que neix d’una proposta de l’Associació de Veïns i Veïnes del Bon Pastor i amb la dotació econòmica del Pla de barris. La iniciativa està pensada per executar-la durant tres anys, és a dir, fins al 2020. Anna Puig, membre de la cooperativa Visualsonora, explica que “la idea és donar les eines necessàries a l’escola perquè ells puguin desenvolupar després sols els projecte”.

Classe magistral pel Bon Viver d’Arts

Alumnes i professors de l’Institut Escola el Til·ler han fet una representació musical oberta a totes les famílies i veïns del Bon Pastor. D’aquesta manera és la primera vegada que participen en el Bon Viver d’Arts, el festival cultural del Bon Pastor i Baró de Viver que se celebra del 8 de març al 13 d’abril.

Read more

Xerrada de Roser Ríos Rallé Autisme i llibre infantil de música partitures fàcils per nens Partitures de l’arc de Sant Martí

Roser Ríos, musiocterapeuta i professora d’escola de música

www.musicoterapiapendes.cat

Email: musiocterapiapendes@gmail.com

L’Escorxador

https://www.vilafranca.cat/jsp/directori/detall.jsp?id=40233

6 d’Abril 2019 de 9:00 h. a 13:30 h. a l’Escorxador de Vilafranca del Pendès.

Eyeharp project i Joel Bueno actuació al Liceu

The eye harp, un software que permet fer música através del moviment dels ulls.

The EyeHarp és una interfície de música que analitza el moviment dels ulls. El seu objectiu és permetre que les persones amb diversitats funcionals, sobretot amb problemes severs de motricitat puguin aprendre, reproduir  música i puguin participar de procesos artístics creatius amb altres persones, és per això que està en sintonia amb la nostra filososifa del fet musical inclusiu. És de codi obert i es pot descarregar i utilitzar de forma gratuïta. Forma part de la tesi doctoral de Zacaries Vamvakousis, investigador del Music Technology Group de la Universitat Pompeu Fabra.

Noticia http://staperpetua.cat/menu-principal/serveis/ciutadania-i-promocio-local/Cultura/escola-de-musica-1/emmiid/el-perpetuenc-joel-bueno-posa-dret-el-public-del-liceu-amb-la-seva-actuacio-amb-leye-harp


La felicitat i la mare que la va parir a TV Badalona programa 360

En primer lloc agraïr a tots els professionals de TV Badalona pel seu tracte exquisit que em van dispensar quna vaig “aterrar” a les instal.alcions de la televisió. Altrament moltes gràcies a tots els professionals del programa 360.

Doncs sí, em van convidar a parlar de la Felicitat, el dia 20 ha estat proclamat el dia internacional d’aquesta estafa mundial.

Read more

Trastorn Obssessius Compulsiu i Música

És tan complex empatitzar, i més quan ens decriuen el TOC, trastorn obssessius compulsiu. Aquest documental ens fa una aproximació com la música és un vehicle per alliberar les “manies”.

BABY SHARK una cançó IMPOSADA per l’imperi Youtube per conquerir Corea del Sud

Ahir vaig llegir un interessant article al diar Ara sobre la peça Baby Shark. En primer lloc dir que quan s’utilitza el terme “videoviral” és fals, la multinacional TOT PODEROSA de Youtube pot fer famós a nivell universal qualsevol artista, enderrocar governs,….. Si no em creieu llegiu el llibre Desnudando a Google.

Read more

Musicoteràpia gent gran Ajuntament Vilafranca del Penedès

Avui hem començat la setmana amb una gran energia, he anat a l’Escorxador de Vilafranca del Penedès,  visualitzant i escotant a tota potència peces de l’historial musical de les usuàries del taller de musicoteràpia per persones grans que estic desenvolupant a Vilafranca del Penedès.

Àlbum d’imatges clickeu:

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.2213499458918596&type=1&l=301b09764b

 

Inclusió laboral amb musicoteràpia àmbit de salut mental a la residència Santa Rosa Mollet del Vallès

Els usuaris del taller de música de l’Hospital de Mollet han realitzat la seva primera pràctica d’inclusió labroal a la residència de gent gran Santa Rosa de Mollet del Vallès. Una sessió que ha consistit en realitzar una sessió de musicoteràpia a les persones  de la residència. Aquesta activitat havia estat assajada dies previs durant al taller on varem explicar la importància de basar les sessions en l’historial musical, quins factors psicològics intervenen, varem destacar la importància de l’approach, com ens hem de dirigir a les persones grans, que significa la nostra presència i com els afavoreix a nivell de benestar la sessió de musicoteràpia.

Read more

Bucket Drumming al Club Social La Llum Musicoteràpia Salut Mental