Acord de col.laboració amb Khän Cartró Factoria Artistica

Us anuncio que he establert una col.laboració amb Khän Cartró Factoria Artistica dedicats a difrents àmbits dins del món de la música: Formació i Educació Musical, Pedagogia Musical, espectacles, experiències, tallers de percussió, drum circle, audicions temàtiques a l’aula, audicions i concerts didàctics a l’escenari, … Per a tot tipus de públic, per a infants, joves i adolescents, per a públic familiar, per a adults…   Proporcionem experiències musicals!!!

Oferim el Taller Partitures de l’arc de Sant Martí, concebut per primer cicle de primària. Un taller que estic desenvolupant a totes les botigues Abacus de Catalunya, entre d’altres.

Khan cartrö | info@khan-cartro.com | 687 847 234 | 872 023 166 | 655 936 297

Escoltant música en el ventre matern

Prosòdia versus xats la deshumanització de la comunicació

Hola, em decideixo a redactar aquest  post degut a la quantitat de malsentesos que hem viscut através de la comunicació através dels xats, ja siguin per Whatssup, Facebook,… No em digueu que no us ha passat que vosaltres xatageu amb il.lusió una informació, missatge,…i la persona receptora et respon d’una manera totalment contrària a la intenció que tenies en enviar el missatge, exemple:

Ei, anem a la piscina ?!” i la persona et respon ” Que em deixis en pau !!!! “.

Entendre el que vull comunicar, no entendre el que estic xatejant.

Que és la prosòdia ? segons la definició del DIEC

prosòdia 

Un video de la Universitat de Chicago amb la professora Peggy Mason

100% descriptiu:

https://www.coursera.org/learn/neurobiology/lecture/QKtHw/prosody

Ens poddem comunicar sense paraules – en un xat no.

f. [FL] [LC] Branca de la gramàtica normativa que tracta de l’accentuació i la pronunciació dels mots.
f. [FL] Branca de la fonologia que estudia els trets fònics que afecten més d’un segment, com ara l’accent, l’entonació, la durada o l’harmonia vocàlica.
f. [FL] Conjunt de característiques que afecten l’accent, l’entonació i la durada dels fonemes en una llengua.
f. [MU] En mús., incidència de l’accentuació melòdica en l’accentuació fonètica d’un text.

Com bé ja sabeu aquesta part de la comunicació humana desapareix al teclejar text.

Que ens aporta l’accentuació, entonació,…en un missatge,…doncs el fet més vital de tots L’EMOCIÓ.

Us deixo aquest enllaç a a aquesta web https://lingojam.com/robotvoicegenerator on podeu escriure text i es reprodueix com un robot, que li falta a la parla robòtica, la PROSÒDIA.

 

 

 

Les líriques masclistes Institut Vasc de les Dones

Emakunde l’Institut Vasc de la dona ha publicat una llista de 270 peces musicals lliures de líriques sexistes, contra els estereotips masclistes.

Via de reflexió

La secretaria general de EmakundeZuriñe Elordi ha explicat que el seu objectiu és sensibilitzar els més joves, però també tota la societat basca, de la influència que té la música en els comportaments socials. La selecció de cançons recomanades “és una via de reflexió perquè els joves elaborin respostes pròpies davant el llenguatge sexista i qualsevol forma de violència contra les dones”.

Aquest és el text que apareix a la web d’Emakunde


No es no! ¡Vamos a llenar las calles de Donostia de Actitud Beldur Barik!

 

    • Aquí os dejamos algunas ideas a tener en cuenta:

 

    • La agresión es un delito, defenderse no. Tenemos legitimidad para dar una respuesta ante las agresiones sexistas. El derecho a la defensa es universal.

 

    • Si un conocido o desconocido te toca el culo, te cansa o te agobia, dile que pare.

 

  • Si no puedes sola,pide ayuda.

Aquest post l’he publicat després de llegir la noticia a El Periódico de Catalunya, us deixo link a la web perquè llegiu els comentaris dels lectors a veure que opineu.

Lip Dub La vida es un regalo Salut Mental Club Social La Llum

Els participants del taller de música pel benestar del Club Social la Llum de Mollet del Vallès ja fa mesos que estan desenvolupant una peça musical per la gravació del Lip Dub per conscienciar sobre la salut mental.

En aquest Lip Dub volem conscienciar de la importància de la música com un element inclusiu, desmuntar estereotips i prejudicis sobre salut mental.

Pele McLeod cantarà la peça que els usuaris han composat i que porta per títol: LA VIDA ES UN REGALO


Read more

El fill del Ganivet ( Dedicada al meu Mestre de Música de Tona )

Primera peça que publico després de molt, molts, molt, massa temps,…no deixeu de fer mai peces.
La voldria dedicar al meu Mestre de Música de Tona per tota la seva atenció, dedicació sobretot per estimar la Música i l’Art.

Gràcies a Miquel Malirach Veu.

Gràcies al Slavador Blanco – Solo de guitarra.

Gràcies al gran Post – Productor i Tècnic de so Jordi Díez.

Gràcies a Arnau Tordera IArtista.


Read more

Joel i Hugo Associació Catalana Síndrome de Williams, sense límits

Galileo Galileo!!!!!

Una publicación compartida de CEM María Grever (@cemmariagrever) el

@lou_cl7 i Hugo màgics #musicforlife #amicspersempre #escolainclusiva

Una publicación compartida de CEM María Grever (@cemmariagrever) el

#boomhakers #amiguesdesempre #jamsession #poliritmos

Una publicación compartida de CEM María Grever (@cemmariagrever) el

No vull redactar res els videos ja ho “duen tot”.

Talking Brains exposició al CosmoCaixa

L’exposició Talking Brain al CosmoCaixa és força interessant i jo en vaig fer una visita o voldria destacar els següents aspectes:

– Al món hi ha més de 7000 llengües però una sola capacitat de llenguatge universal.
– Podem esbrinar atravé d’una diamagra evolutiu d’on prové la nostra llengua.
– El fetus escolta les baixes freqüències dels sons tant del cos de la mare com del món exterior.
– Els nadons ploren segons el ritme de la llengua de la mare.
– Els nadons que els hi hem cantat o explicat comtes mentres estaven a l’úter reaccionen de manera significativa una vegada han nascut i escolten la música o el comte.
– El nadó reacciona diferent a la veu de la mare respecte a la veu d’altres dones.
– Quan neix un infant ja ha desenvolupat l’atenció auditiva, la memòria i l’aprenentatge.
– La quantitat d’especialitats que estudien el llenguatge: bioquímica, psicologia, neurolingüística, psicolingüística, genòmica,…

RAP per fomentar valors als instituts

Rythm and Poetry = RAP una eina per desenvolupar valors als Instituts de Secundària.

Video diari ARA

Taller de Música al Club Social Tu Tries Federació de Salut Mental de Catalunya

He tingut l’oportunitat de fer una presentació al Club Social Tu Tries de la Federació de Salut Mental de Catalunya, va ser molt maco conèixer nous possibles usuaris amb molt interés per la música. La presentació va consisitir en que cadasqú es presentés amb la una cançó que l’identifiqués i que parlessim sobre gustos musicals ia ctivitats que podem desenvolupar, sobretot focalitzades en el desenvolupament de la creativitat dels usuaris.

Objectius dels Clubs Socials:

Desenvolupar la integració de persones amb malaltia mental greu.

Es getionen conceptes com l’autoestima, optimitzar les relacions saludables a nivell social, en definitiva deixar enrere la malaltia i desenvolupar àmbits vitals saludables com la resta de persones.

Aspectes cognitius com l’atenvió, la memòria es treballa molt doncs està força afectat, també aspectes motrius i habilitats socials.

Hi ha tallers oberts a persoens sense malaltia mental per tal de realitzar una inclusió plena i així coneixen de prop aquesta realitat.

Hi ha un taller que consisteix en formar als usuaris sobre salut mental perquè després ho vagin a explicar a entitats educatives del Maresme.

Es destaca la importància de la creació del vincle entre professionals de la salut i persones que pateixen la malaltia, ja que sense vincle és dificil que hi hagi teràpia.

Es gestiona molt el sentit de la responsabilitat i el compromís que malhauradament han quedata fectades

L’apatia s’ha de gestionar i trobar activitats motivants i engrescadores.

Desitjo poder oferir la meva experiència amb música i benestar per ajudar a aquestes perones.