Conferencia “La fascinación del ritmo: cómo el sonido y el cuerpo se combinan para crear la música La música y su impacto en el cuerpo y la mente”

Drums

Dentro del ciclo de conferencias “La música y su impacto en el cuerpo y la mente” organizado por el Dr. Rodríguez-Fornells, hoy tendrá lugar en el CosmoCaixa la conferencia “La fascinación del ritmo: cómo el sonido y el cuerpo se combinan para crear la música, la ponente es ni nada más ni nada menos que VirginiaPenhune, si queréis saber más sobre la ponente os diremos que lidera el laboratorio  Penhune, el trabajo en el laboratorio Penhune se centra en la comprensión de los cambios plásticos en el cerebro humano relacionados con el aprendizaje motor y el rendimiento. El programa de investigación tiene tres ejes principales.

Virginia Penhune

Virginia Penhune

– El primero utiliza estructural y funcional de resonancia magnética para examinar el papel de las redes motoras en el aprendizaje y la memoria de la motricidad fina. Estamos particularmente interesados ​​en la identificación de las regiones del cerebro implicadas en el aprendizaje de los diferentes parámetros de movimiento, y en la integración auditivo-motor y la sincronización.

-El segundo eje de la investigación comprende los estudios cinemáticos de aprendizaje de habilidades motoras utilizando captura de movimiento en 3D que tienen por objeto la identificación de parámetros de movimiento específicos relacionados con el tiempo el movimiento y la corrección de errores.

– El tercer eje se centra en los estudios de desarrollo del aprendizaje de habilidades motoras. Este eje incluye estudios de niños y adultos mayores, así como a personas con formación musical. Los estudios actuales incluyen estudios de imágenes del cerebro y de comportamiento encaminadas a la identificación de un posible período sensible para la formación musical, así como estudios de la imitación del movimiento.

Los proyectos de investigación actuales incluyen:

1. Explorando el papel de la corteza motora y el cerebelo en diferentes fases de aprendizaje.
2. Pruebas del impacto de la formación musical temprana en la estructura y función del cerebro.
3. Examinar la relación entre la imitación motora y el aprendizaje motor.
4. El estudio de los cambios evolutivos en el aprendizaje motor y el rendimiento en los niños.
5. La exploración de los efectos del envejecimiento en el aprendizaje motor y la cinemática (con el Dr. K Li).
6. El examen de la base neural de la integración auditivo-motor (con el Dr. R Zatorre).

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